Carnet de Bord

Semaine 1


Objectif : Choisir un sujet, définir une problématique.


  • Hésitation entre plusieurs sujets : Le dopage et les emphétamines, ou l'adrénaline

Recherche d'une expérience à réaliser sur le dopage (Doper des souris ?)


Outils Utilisés : Internet

Eléments requis pour la prochaine séance : ---

Questions / Interrogations : Quelles  expériences peut on réaliser ? Où peut on trouver des informations ? (Spécialistes, Infirmier dans le contrôle anti-dopage ...)


Semaine 2


Sélection du sujet : Le dopage et les emphétamines.

Choix d'une problématique : Quelle est l'action des amphétamines sur le système nerveux ?


Recherche d'informations sur les effets des amphétamines au CDI ainsi que sur Internet


Outils Utilisés : Internet

Eléments requis pour la prochaine séance : ---

Questions / Interrogations : La problématique est elle bien ciblée ? 


Semaine 3


Recherches d’informations sur l’action des amphétamines sur le système nerveux. Recherche d’une expérience à réaliser.


Outils Utilisés : Internet

Eléments requis pour la prochaine séance : ---

Questions / Interrogations : Le sujet choisi est il véritablement exploitable ? Remise en cause des choix antérieurs


Semaine 4

Remise en cause du sujet choisi initialement 

Choix d’un nouveau sujet et d’une nouvelle problématique : La force centrifuge 

 

Quel est le principe de la force centrifuge et quelle est son utilisation

dans les analyses médicales ?

 

Recherche d’informations sur le sujet et d’expériences à réaliser.


Outils Utilisés : Internet 

Eléments requis pour la prochaine séance : ---

Questions / Interrogations : Le sujet est il définitif ? La problématique est elle bien organisée ? 


Semaine 5


Etude du fonctionnement d’une centrifugeuse en vue d’une expérience à réaliser.


Expérience de la clarification : On sépare la phase solide et la phase liquide d’un substance. Début des expériences sur centrifugeuse. Essai sur bananes, sirop de menthe et pommes.


Pour tous les tests, on règle le temps sur 3 minutes et la centrifugeuse sur 4000 tours / minutes.


- 1er test sur les bananes : On met des morceaux de bananes mixées dans le tube, on rajoute de l’eau. 

Résultat : on obtient une phase liquide, et une phase solide. Les deux éléments, qui à la base étaient mélangés, sont, après avoir été passés à la centrifugeuse, distincts l’un de l’autre.


- 2ème test sur le sirop de menthe : On met du sirop de menthe dans le tube, on rajoute de l’eau. 

Résultat : on obtient une unique phase liquide identique à celle de départ.

Le test n’est donc pas concluant.

- 3ème test sur les pommes : On met des morceaux de pommes mixées dans le tube, on rajoute de l’eau. 

Résultat : on obtient trois phases, une phase solide au dessus, une phase liquide au milieu, une phase solide au dessous.

Fin de la phase 1 ère phase expérimentale. Prévision d'une seconde phase avec utilisation d'un appareil numérique afin de sauvegarder la production effectuée


Outils Utilisés : Centrifugeuse - Bananes, Sirop de menthe, Pommes.

Eléments requis pour la prochaine séance : ---

Questions / Interrogations : Comment expliquer que la phase solide des solutions soit entraînée vers le fond du tube ? 


Semaine 6 


Approche sur la méthode d'utilisation de la force centrifuge dans les analyses médicales.

Visite du laboratoire Biolyss à Limoges, Clinique François Chénieux. 


Outils Utilisés : Internet 

Eléments requis pour la prochaine séance : Centrifugeuse - Jus d'ananas, oranges, tomates, huile.

Questions / Interrogations :

 

Semaine 7

 

Seconde Phase Expérimentale :


- Test sur centrifugeuse : Compréhension du système de la centrifugation. Essai sur différents aliments et huile.

(Jus d’ananas, huile d’olive, jus d’orange, jus de tomate, Liquide Vaisselle)


 Temps réglé à trois minutes, centrifugeuse sur 4000 tours/min > Pour toutes les expériences

 

- Test 1. Jus d’ananas 

On obtient une séparation de la phase liquide et solide


- Test. 3 Huile d’olive

Non concluant

 

- Test. 4 Jus d’orange

Séparation très nette

 

- Test. 5 Jus de tomate

Séparation très nette

 

Compte rendu dans la partie "Photo" du site

 

Outils Utilisés : Centrifugeuse - Jus d’ananas, huile d’olive, jus d’orange, jus de tomate, Liquide Vaisselle

Eléments requis pour la prochaine séance : ---

Questions / Interrogations : Ces expériences permettent-elles de comprendre réellement le fonctionnement de la force centrifuge ? 

 

Semaine 8 

 

Etude du phénomène de la force centrifuge. Recherche d'une démarche / expérience à faire sur le sujet. Recherche de schémas explicatifs.

Création d'un site Internet comme support secondaire.

Création d'un diaporama comme support principal. Début de la rédaction.

 

Expérience en projet de réalisation : corde, poids et force centrifuge. 

 

Outils Utilisés : Internet

Eléments requis pour la prochaine séance : Corde, tube de stylo bille, poids.

Question / Interrogations : ---

 

Semaine 9

 

Début de l'expérience sur la force centrifuge : intérprétation de l'effet.

On utilise une corde, deux poids, l'un de 100 grammes, l'autre de 200, et un tube de stylo bille.

On glisse la corde dans le tube de stylo, et on attache les deux poids au bout de celle-ci. 

Puis, tout en tenant le tube de stylo bille, on imprime une rotation au poids le plus léger, qui entraine le poids plus lourd.

Expérience disponible dans la partie "Vidéo" du site

 

Rédaction, réalisation du support (diaporama)

Outils Utilisés : Corde, tube de stylo bille, poids

Eléments requis pour la prochaine séance : ---

Questions / Interrogations : Comment expliquer clairement l'expérience réalisée ? 

 

Semaine 10 Fin 


Finition du site et du diaporama, rédaction, préparation de la fiche de synthèse.


Outils Utilisés : Internet

Eléments requis pour la prochaine séance : ---

Questions / Interrogations : ---

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